——我县党的群众路线教育实践活动第二环节综述

自我批评不遮不掩、触及灵魂，敢于揭短亮丑，既讲自身的“四风”问题，也从分管系统、分管部门的问题中检讨自己。

互相批评开门见山、直面问题，批评同志秉持公心，建言辣味十足……

查摆问题、开展批评是教育实践活动承上启下的关键环节。这期间，一个个的专题民主生活会，让我县党员领导干部普遍受到一次“心灵的震撼和思想的洗涤”，认为“这次民主生活会是真刀真枪提意见，触及灵魂揭问题”。

聚焦“四风”查摆问题

搞好教育实践活动，“一把手”是关键。这一环节，县委主要领导聚焦“四风”带头查摆问题，县委常委会班子力求把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，确保教育实践活动不走过场、取得实效。

县委先后召开县四套班子领导干部碰头会，对专题民主生活会相关事宜进行商量研究，明确要求、明晰方法；县领导分别和各乡镇部门“一把手”谈心交心，要求“一把手”带头用更高的标准、更严的要求，查找问题、剖析根源。

省委副书记、省长李强全程参加县委常委班子专题民主生活会，还结合我县实际提出具体意见和要求。省委督导组对县四套班子的剖析材料从严把关，并参加专题民主生活会。

找问题，也有讲究。县委各督导组在前期民主评议、个别谈话、征求意见的基础上，与各单位领导班子成员进行了多次谈话，从严把关，督导各单位深入具体地查找领导班子和领导干部在“四风”方面的问题。对不愿找问题、找不准问题、不触及实质问题的，一律严肃指出，要求回炉返工。

找问题，还得突出重点。乡镇部门领导班子既注重查找“四风”方面的共性问题，又有针对性地查找个性问题，重点查找了奢靡享乐、盲目决策、公私不分、铺张浪费等。

会前准备细致充分

在召开专题民主生活会之前，大家就已经有了共识——同志之间，推心置腹的交流谈心和善意提醒，是拂尘掸子、治病良药。

县委常委之间、县委常委和联系乡镇部门负责同志之间，按照谈深谈透、注重效果的要求，沟通思想，交换意见。

除了深入的谈心活动，撰写对照检查材料，也是会前准备的一项重要工作。

县四套班子的对照检查材料由“一把手”亲自起草，重点剖析班子存在的“四风”问题及其具体表现，共5个方面48个问题。研究提出整改落实、建章立制的思路和21条措施。

县四套班子和党政“一把手”对照检查材料至少经省委督导组、市委活动办等9轮审核修改，其他县委常委的个人对照检查材料至少经过7～8轮修改完善。

各乡镇部门领导班子和党员领导干部的对照检查材料由县委活动办严格把关，重点审阅联系实际是否紧密，查摆问题是否到位，剖析反思是否深刻，改进措施是否管用，并提出具体修改意见，反复修改完善，为高质量开好专题民主生活会打下坚实基础。

开展批评动真碰硬

“下基层调研存在‘被安排’现象，看亮点多，深入了解、指导解决实际问题不够。”

“你的主动担当精神不足，贪图安逸，求稳怕难，一抓到底不够有力。”

在查摆问题、开展批评环节中，县委把开好专题民主生活会作为转变作风的重要标尺，严格要求，认真把关。

在县委常委班子专题民主生活会上，常委们既从分管工作查摆剖析问题，又主动承担班子的责任；既联系现岗位职责，又联系个人成长经历；既从工作上找差距，更从思想、党性、作风方面剖析原因深挖根源。

大家坦诚相见，提意见谈不足，既坚持实事求是，又注意方式方法。相互批评中，既有红脸出汗的紧张和严肃，又有加油鼓劲的宽松与和谐。

至7月底，全县各乡镇部门领导班子专题民主生活会圆满完成，省委督导组分别指导参加4个单位的民主生活会和9个基层党组织专题组织生活会，县委常委指导参加22个“双联系点”民主生活会和13个基层党组织专题组织会。各级领导班子坚持惩前毖后、治病救人，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，通过批评和自我批评，既解决实际问题又解决思想问题，形成了“团结—批评—团结”的氛围。

7月30日，县委召开县四套班子专题民主生活会情况通报会，并部署整改落实、建章立制环节工作。

整改措施务实管用

专题民主生活会上查出的问题，县委要求立即制订整改方案，明确整改项目，梳理归类列出清单，以“钉钉子”的精神抓落实。

县委常委会通过联村走亲、实地调研、换位体验、信访接待等，收集到“四风”问题4962条次，在县委常委会议上，每名常委当场领办、当场表态。

值得一提的是，对于问题结症根源，坚持分层分类加以解决。针对省委督导组等反馈提出的中心工作监督多、指导少等问题，由县委主要领导牵头，结合实际制定措施和制度，及时跟进解决。

在抓好中央“八项规定”、省委“28条办法”、“六条禁令”等同时，县委抓紧抓实作风建设，深化正风肃纪行动，强化作风效能日常监督，特别是加大明查暗访力度，先后对95家单位进行暗访检查，重点开展了单位内部食堂中大吃大喝、公款旅游等专项检查。

有诺必践，有行必果。全县上下正以踏石留印、抓铁有痕的精神，把整改方案明确的各项整改措施，一项一项地抓出成效。